(单选题)
奥苏伯尔对学生在课堂中言语材料的学习进行研究,指出学生的学习是一种有意义的学习,有意义学习的内部心理机制是( )。
A.同化
B.联结
C.动机
D.建构
参考答案:A
参考解析:
本题考查的是奥苏贝尔的理论。奥苏贝尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。有意义学习的内部心理机制是同化。故本题选A。
知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-高中 教育综合知识
(单选题)
奥苏伯尔对学生在课堂中言语材料的学习进行研究,指出学生的学习是一种有意义的学习,有意义学习的内部心理机制是( )。
A.同化
B.联结
C.动机
D.建构
参考答案:A
参考解析:
本题考查的是奥苏贝尔的理论。奥苏贝尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。有意义学习的内部心理机制是同化。故本题选A。
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