个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念扩展到各个有关的方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念，这是（ ）。

(单选题)鲁迅小时候在三味书屋就读，寿镜吾先生采用的教学组织形式是（ ）。 (单选题)（   ）的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立。 (单选题)情绪所反映的是（ ）。 (单选题)在记一个较长学习材料时，开头、末尾忘记较少，中间部分忘记较多，原因是中间材料受到（ ）。 (单选题)同一位教师上课，全班同学往往反应不一，有的理解教材内容，有的一知半解，对教材难懂，此现象说明人心理具有（ ）。 (单选题)学生听到上课铃声走进教室属于（   ）。 (单选题)在我国最早提出男女同校的学制是（ ）。 (单选题)教育与生产劳动力相脱离的社会是（ ）。 (单选题)教师以一种能够实现的强烈信心期待学生，学生就会答应她的期望，这种现象称为（ ）。 (单选题)教学过程中，教师主导作用主要体现在（ ）。