在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师（ ）。

(单选题)某学生在考试时，对于一些简单而熟悉的数学公式怎么也想不起来，这属于遗忘理论中的（ ）。 (单选题)英语测验时，学生一边听录音，一边答题，这体现了注意的（ ）。 (单选题)儿童玩拼图游戏时，看到很多碎片并不知道从哪下手，教师说：“试一试从角落那个三角形入手……”在教师的指导下，该儿童逐渐掌握 (单选题)埃里克森的人格发展阶段理论认为，儿童人格发展的每一阶段都是由一种冲突和矛盾所决定的发展危机，学龄初期（3-6岁）的危机冲 (单选题)某幼儿认为长发的就是女生，短发的就是男生。根据皮亚杰认知发展阶段理论，该阶段的幼儿处于（ ）。 (单选题)在（ ）家庭教养方式下长大的孩子，其人格特点是适应新环境困难、判断少，自制力差、对他人不信任。 (单选题)下列属于黏液质气质类型学生的观察指标的是（ ）。 (单选题)“教育起源于生产劳动过程中的经验传递”是下列哪种教育起源说的观点？（ ） (单选题)我国最早运用马克思主义理论研究教育问题的是（ ）。 (单选题)下列不属于集体教学的教学组织形式的是（ ）。