当杨老师在课堂时，学生不声不响，而当杨老师离开课堂或离校以后，学生纪律立即松懈。杨老师的教师领导类型最可能属于（ ）。

(单选题)小强一直被认为是班里的差生，之前的老师已经放弃了他，但新来的班主任在上课时经常鼓励他，并且在课下帮助小强补习，他相信小强 (单选题)注意从状态、分配和过程三方面描述，下面关于注意的说法，错误的是（ ）。 (单选题)小学生学完20以内的加减运算后，所有加减运算的知识与技能成分都掌握了，此时学习万以内加减运算只需进行（ ）。 (单选题)学校十分重视对新校区的规划建设，这使得新校区十分美观，学生在学习学科知识的同时，能培养审美能力，学校的这一做法体现了美育 (单选题)小明在学校认识一群和他一样喜欢画画的朋友，他们经常周末的时候约着一起去公园写生，逐渐发展出稳固的友谊，这让小明的生活变得 (单选题)小亮经常逃课，老师在了解情况后对他进行悉心教育，一开始他有所改善，但不久后又恢复原样，老师又多次跟他谈心，交流想法，久而 (单选题)在课程设计、课程实施前通过评价收集相关方面的信息，有利于了解课程设计、实施前的状况和存在的问题，从而明确了课程设计和实施 (单选题)为了补短板，提高成绩排名，程程父母为他报名参加了许多校外英语辅导班，程程的课外都在辅导班渡过的，关于程程参加校外辅导班， (单选题)英语老师组织单元测验属于教学评价中的（ ）。 (单选题)阅读下列材料，回答12-14题程程在他们班里有“理科小王子”之称，同时，他还有个绰号教“英语小跛子”，每次英语单元测试都