教师通过一定方法促进和增强学生某行为向期望方向发展的教学技能是（ ）。

(单选题)世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（ ）。 (单选题)美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（ ）。 (单选题)（ ）是直接决定教育目的的因素。 (单选题)教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（ ）。 (单选题)提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果的教育家是（ ）。 (单选题)苏格拉底重视知识与美德的教学。在品德教学中，他不是把“真知”直接教给学生而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引 (单选题)1918年美国学者博比特的（ ）出版，该书被看作教育史上第一本课程论专著。 (单选题)《学记》中说“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？（   ） (单选题)只能进行自我中心思想的儿童，其认知发展处于（   ）。 (单选题)教师的平均工资水平应当（   ）当地公务员的平均工资水平。