李老师今天负责将英语一般现在时的语法讲解给学生，学生们也做好了预习工作，准备认真听讲。在教育内容上，案例中的师生关系是（ ）。

(单选题)课堂管理模式中，（ ）课堂行为管理基于行为心理学原则，认为无论是良好行为还是不良行为，都是通过学习获得的。 (单选题)小刚与其同伴在相处的过程中彼此相容，相互吸引，氛围也是十分的融洽和亲密。则小刚与其同伴之间的关系类型属于（ ）。 (单选题)万老师这个学期新接手一个毕业班的教学任务。开学两周后，万老师发现这个班的学生普遍基础较差，由于长期以来跟不上教师的教学节 (单选题)发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的“学”。发现式教学方法存在的最大缺点是（ ） (单选题)班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式，具体可概括为 (单选题)教师要了解学生的发展水平，考虑学生认识发展的时代特点，教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又要有一定的难度，需要 (单选题)曾老师认为在传授学生知识、发展学生智力的同时，还要努力使学生形成一定社会所需要的政治观点和道德品质等。曾老师的主张符合教 (单选题)王校长为了改革学校教学组织形式，开始在某个年级进行试验。教师上课不再向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学的参考书 (单选题)教书育人说明教师既要给学生传授知识，还要培育学生的品德，体现教师劳动（ ）的特点。 (单选题)影响人智力的因素有多种，其中我国古代思想家王充所述“施用累能”是指（ ）对智力的影响。