李老师在教学过程中，经常带领学生复习之前学习过的内容，要求学生能在需要的时候迅速再现并有效应用已学的知识，这说明李老师十分注重教学原则中的（ ）。

(单选题)通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。 (单选题)美育最高层次的任务是（ ）。 (单选题)教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。 (单选题)按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验和（ ）。 (单选题)提出“最近发展区”学说，主张“只有教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”的心理学家是（ ）。 (单选题)对幼儿智育的内容说法不正确的是（ ）。 (单选题)不属于学生的心理素质维度的是（ ）。 (单选题)心理健康的最终目标是（ ）。 (单选题)以下属于无结构问题的是（ ）。 (单选题)教师专业化发展最直接、最普遍的途径是（ ）。