素质教育的主体性就是要尊重学生这一教育主体的本职特性，这些特性不包括（ ）。

(单选题)晓晨的理想是成为一名杰出的主持人，但在经过一次又一次的失败后，她总觉得自己前途渺茫、决定放弃这个梦想，心理教师引导她分析 (单选题)学校心理健康教育途径分为专门途径、渗透途径和支持途径。下列属于支持途径的是（ ）。 (单选题)在遇到不开心的事情时，张亮总是会去操场上踢一场球，将不开心的情绪释放出去，他这种情绪调节法属于（ ）。 (单选题)“一切学习都是通过条件作用，以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程”，这是某著名学习理论的观点，下列心理学家支持该观点的 (单选题)班杜拉认为（ ）是个人的内在强化过程，是个体通过将自己对行为的计划和预期与行为的现实成果加以对比和评价，来调节自己行 (单选题)下列学习理论中，（ ）认为学习是主动地在头脑内部构造认知结构，可通过顿悟与理解获得期待，且不受习惯支配。 (单选题)在教学过程中，为了促进学生积极主动地学习，教师首先要做的工作就是培养和激发学生的学习动机。下列措施中不能激发学生内源性动 (单选题)考试之前的复习中，小林略过了数学最后一道大题的题型。因为他认为，数学最后一道题的难度太高，能不能做出来，往往要看运气。根 (单选题)小东的英语学习成绩很好，所以他在学习法语的时候觉得比较轻松，小东的这种学习迁移属于（ ）。 (单选题)黎笑同学在学习英语单词时，把“quiet”和“quite”这两个单词进行比较，找出了它们的异同，并把这两个单词记住了。根