教师实施教育评价时，能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。

参考解析：

本题考查的是学生品德评价的方法。目前学校对学生思想品德测评的具体方法有十多种，经常用的有以下几种：操行评语法、等第法、评等评分测评法、模糊综合测评法和评等评分评语综合测评法。A选项加减评分法，测评者根据《德育大纲》《学生守则》《行为规范》和学校的具体要求，列出评分项目，制定加分减分标准，对于应该提倡的良好行为确定加分数值，对不良行为确定减分数值。B选项操行评语法，是评价者根据自己对所评对象长期的观察和了解，依据学生守则和行为规范以及学校规章制度，对学生的思想品德做出的个人评价意见。C选项评等评分评语综合测评法是对各种测评方法兼容综合的方法。是在得出分数等第之后，再加评语，以解释等级分数的意义，定性说明被评价者的品德个性与特点。具体操作是先按标准逐项分等评分，再综合得到总分及等第，最后依据分项及综合评定提供的信息写出评语。D选项模糊综合测评法，此法的操作与加权综合测评法（这种方法首先应建立思想品德评价项目或指标体系，建立指标体系时一般是将德育目标逐层分解，直到末级项目可以测评为止。为了使评价的要求更加明确，还应进一步制定评价标准，并根据各个指标在整个指标体系中所占的重要程度的不同确定相应的权重）基本相同，只是在最后综合处理时采用了模糊综合评判方法。 其中，操行评语法是目前学校应用最为广泛的方法，评等评分评语综合测评法这种方法由于比较客观、具体，而且能较全面地反映被评价者品德情况，因而应用较广。故本题选C。