李老师教授《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。李老师遵循的教学原则是（ ）。

(单选题)我国的教育管理实践中，学生对老师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，可以通过（ ）获得救济。 (单选题)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教 (单选题)成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任 (单选题)青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做（ ）。 (单选题)有能力、独立性强、自律、知足、爱探索、善于控制自己、喜欢交往、表现成熟，具有以上品质的儿童是在（ ）教育方式下成长进 (单选题)教育部印发《义务教育学校管理规定》明确要求：“考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。”这一规定（ (单选题)义务教育不同于高等教育、成人教育，具有自己的显著特征有（ ）。 (单选题)恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ） (单选题)与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。 (单选题)有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识，却怎么也想不起来，心理学中对这种现象进行解释的理论是（ ）。