在对待自我上，新课程强调反思，按教学的进程，教学反思分为（ ）三个阶段。

(单选题)强化“课标”意识，落实各学科课程标准，提高学校与教师把握“课标”与执行“课标”的能力。这是课程管理中（ ）的具体要求 (单选题)当前，我国新课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神，体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到 (单选题)下列说法中，不符合我国新课程理念的是（ ）。 (单选题)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以（ ）为根本目的的教育。 (单选题)（ ）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。 (单选题)某班主任特别重视教室卫生，在开学伊始就重点抓卫生方面，班级经常是整整齐齐，一尘不染的样子，久而久之，学生们都养成了爱卫生 (单选题)小明所在的学校只有十一个人，他和其他不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学，布置作业的方式进行教 (单选题)班主任李老师在编排座位时，把好动的学生和安静的学生搭配，意志不坚定、自制力差的学生和自我管理比较好的学生搭配，李老师的做 (单选题)班级是按照一定的教育要求，将年龄、知识水平等相近的学生组织起来的基本组织，（ ）是班级组织不同于群体的最突出的特征， (单选题)学习定理、公式、规则等所反应的事物的意义、性质、关系等方面的内容需要依靠（ ）。