(单选题)

引导—发现教学模式的基本程序是（）。

A.建立假设—提出问题—拟定计划—轮证假设—总结提高

B.提出问题—建立假设—拟定计划—验证假设—总结提高

C.提出问题—拟定计划—建立假设—验证假设—总结提高

D.建立假设—拟定计划—提出问题—验证假设—总结提高

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是引导— 发现教学模式。引导— 发现教学模式有以下的基本程序：（1）问题。即在创设教学条件、环境的基础上，提出问题，引导学生进行积极思考。（2）假设。教师尽量在问题情境中引发学生通过分析、综合、比较、类推等方法不断产生假设，围绕假设进行推理，引导他们对知识加以改组，从中发现必然联系，逐步形成比较正确的概念。（3）验证。用其他类似的事例来对照检验已获得的概念的正误及正误的程度，靠近一步的定性分析使自己有一个较明确的判断。（4）总结提高。引导学生对认识的性质及其发展的过程做出总结，从中找出规律性的东西，以求在后来的认识和发展中有进一步的借鉴意义。故本题选B。

知识点：教学模式教育学原理教学教师招聘-高中教育综合知识

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引导—发现教学模式的基本程序是（ ）。

引导—发现教学模式的基本程序是（）。