学生上课认真听讲，但是课后从不复习巩固，也得不到任何反馈，知识点就被自动遗忘了，这种现象体现的遗忘理论是（ ）。

(单选题)有些学校把少先队的活动和教育局限于优秀的学生身上，忽视少数在品行、学业上暂时有缺点和错误的少年儿童。这违背了少先队的（） (单选题)在教育工作中，要统一学校，家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络，这主要准遵循的德育原则是（）。 (单选题)技术工人对一台机器进行维修时，一边检查一边思考故障原因，直至发现问题，排除故障为止，在这一过程中（）占据主要地位。 (单选题)有两个秀才赶考，路上遇到了出殡的队伍。甲说：“真倒霉，赶考的日子居然遇到棺材！”乙说：“预示着我要升官（棺）发财（材）” (单选题)一般能力是在不同的活动中表现出来的共同能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、想象力、创 (单选题)教师不直接向学生传授知识和技能，而是在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：“把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体 (单选题)我国古代儒家的“良知”、“良能”和孟子所称道的仁、义、礼、智四端。这种观点属于动机的（）理论。 (单选题)情绪情感对内驱力起着放大和增强的作用。适度的情绪兴奋，可以使人身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作、学习任 (单选题)（）是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人对认识活动的对象的选择。