(单选题)

某体育教师在备《跳跃与游戏》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“培养学生勇敢、不怕困难、勇于进取的心理素质和体育精神。”该教学目标属于新课程标准三维目标中的（）。

A.情感与方法目标

B.过程与方法目标

C.知识与技能目标

D.情感态度与价值观目标

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是新课程标准三维目标。新课程标准三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标，知识是指事实、概念、原理、规律等，技能是指动作技能以及观察、阅读、计算、调查等技能。这两个方面就是过去常说的基础知识和基本技能，即“双基”。过程与方法是指认知的过程和方法、科学探究的过程和方法、认知过程中人际交往的过程和方法特别强调在过程中获得和应用知识，学习和运用方法。情感态度与价值观一般包括对己、对人、对自然及其相互关系的情感、态度、价值判断以及做事应具有的科学态度、科学精神。“心理素质和体育精神”属于一种情感和态度，属于情感态度价值观目标，故本题选D。

知识点：课程目标改革新课程改革新课程改革的具体实施教师招聘-高中教育综合知识

某体育教师在备《跳跃与游戏》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“培养学生勇敢、不怕困难、勇于进取的心理素质和体育精神。”该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。

某体育教师在备《跳跃与游戏》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“培养学生勇敢、不怕困难、勇于进取的心理素质和体育精神。”该教学目标属于新课程标准三维目标中的（）。