教师在教学过程中，既要向学生传授科学文化知识，又要培养其良好的思想品德；既要使学生掌握系统的基础知识，又要引导学生学会思考、学会学习；既要促进学生的智力发展，又要保护学生的身心健康；既要给学生打好全面发展的基础，又要因材施教使学生都有自己的特长。这体现了教师劳动的（ ）。

(单选题)《学校卫生工作条例》属于（ ）。 (单选题)参加继续教育是（ ）。 (单选题)教师自我评价的内在动力是（ ）。 (单选题)（ ）是教师职业修养的必要途径。 (单选题)与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是（ ）。 (单选题)一个学生曾因车祸对汽车产生了恐惧心理，不敢坐汽车。我们可以一次一次地让他看有关汽车的图片，与他谈论汽车，让他摸汽车，最后 (单选题)小明害怕在社交场合讲话，担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头。这种 (单选题)整天和油漆打交道的油漆工人能辦别400－500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（ ）的影响。 (单选题)学生为了获取优秀的成绩而努力学习，体现了动机的（ ）。 (单选题)去城市的某个地方参观，我们会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路，这种思维方式是（