根据下列案例，回答20—23题。
蒋老师是新入职的数学老师，一学期来，他总是积极备课，尽自己的最大努力上好课，认真学习优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中，能够针对自己的特点和所教专业认真授课，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节。在每学完一个章节后，蒋老师就会组织学生进行单元测验，以了解学生的学习情况。
蒋老师备课的基本工作是“三备一案”，其中不包括（ ）。

(单选题)教师除了享有其该有的权利外，在教学过程中应履行其相应的义务，根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是（ ） (单选题)在我国教育法律体系中，（ ）处于“母法”和“根本大法”的地位。 (单选题)加涅认为，人类的学习是复杂多样的，他根据学习的复杂程度，把学习分为由简单到复杂，由低级到高级的八个层次，其中，（ ） (单选题)根据马斯洛的需要层次理论，比安全需要低一级的是（ ）。 (单选题)学生学习掌握了哺乳动物这一上位概念后，要学习熊猫这一下位概念，如果告诉学生熊猫是一种哺乳动物，他们就能很容易掌握熊猫这一 (单选题)心理学家华生说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他 (单选题)孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，这说明教师要格外重视（ ）的重要作用。 (单选题)当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音会对我们的记忆有干扰。心理学称这种现象为（ ）。 (单选题)在巴甫洛夫的实验中，因食物诱发的唾液分泌反应是（ ）。 (单选题)小妮在学习中，对于语言、音乐的接受力和理解力较强，由此可推测，小妮属于（ ）。