根据下列案例，回答48-50题。
案例一：某中学生，女，13岁，因未考上重点中学而自责，对学习无兴趣，自闭，不愿与老师和同学交往。
案例二：某初中生，女，14岁，因为家长不给她买白色新球鞋，她不能按要求参加运动会的集体出场式，服毒自杀了。
案例三：某高中生，男，18岁，求爱被女同学拒绝，成绩不好被老师批评，因此自闭并沉溺于网络游戏而无心上学。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，从年龄上看，案例中的三名青少年所处的阶段最有可能是（ ）。

(单选题)“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（ ）因素对人的发展的影响。 (单选题)在学生的学习活动中，教师与学生的关系应当是（ ）。 (单选题)根据国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，当下要培养学生的四种（ ），即认知能力、合作能力、创新能力 (单选题)教学中教师讲解人体结构时，老师为学生准备了人体柱图，这符合教学的（ ）原则。 (单选题)“指引者，师之功也”“师父引进门，修行靠个人”这两句话体现了教学过程的（ ）规律。 (单选题)人的发展“关键期”的概念是根据人的身心发展的（ ）规律提出的。 (单选题)关于耶克斯—多德森定律，下列说法正确的是（ ）。 (单选题)根据皮亚杰认知发展理论，儿童认知结构中具有抽象概念，思维可以逆转，那么儿童认知发展处于（ ）。 (单选题)人的需要有5种，由低到高排成一定层次，即生理需求，安全需求、归属和爱的需求，尊重和自我实现的需求，这是（ ）的观点。 (单选题)最近发展区理论是由（ ）提出来的。