根据下列案例，回答51-55题。
学生姜某，今年从农村转入市区的学校，就读于初三（4）班。他的父亲长期在外打工，母亲文化程度不高，在学校门口摆小吃摊，所以很少关心孩子的学习，在对孩子的教育与引导上存在欠缺。姜某本人虽在学校能够做到遵守学习的基本规章制度，本人也对学习比较感兴趣，非常希望成绩能够有所进步。但是由于兴趣散漫，致使学习不够自觉，成绩始终徘徊在班级中下水平。每次考试前一晚，姜某总是睡不好觉，第二天考试大脑一片空白，急得心跳加速、手心冒汗。另外由于家庭经济状况一般，他穿着和所用的学习用具明显不如别人，但攀比心理强，所以常常觉得自卑。姜某不太愿意和其他同学交流，总是独来独往，没有办法融入班集体。
家庭对青少年的发展具有重要的影响，案例中，姜某的家长属于（ ）。

(单选题)新课程把教学过程看作是（ ）。 (单选题)新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性，实行（ ）。 (单选题)新课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”，包含着三个方面含义，其中不属于这一含义的是（ ）。 (单选题)在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（ ）原则。 (单选题)一位教师对小强说：“你学习很努力，但是有些方法不当，只要改进学习方法，成绩就会很快得到提高。”这属于（ ）。 (单选题)所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师在教学中要运用（ ）。 (单选题)教育目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。 (单选题)下列关于活动课程描述中，不正确的是（ ）。 (单选题)教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（ ）。 (单选题)李老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情