编写中小学教科书的直接依据是（ ）。

(单选题)“教学”一词指向教师的教和学生的学的看法形成于我国的（ ）。 (单选题)力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中，推断某一评价对象的成效，这一评价方法的认识论基础是（ ）。 (单选题)建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须优先发展教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这是党的哪次会议提 (单选题)我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个社会主义教育方 (单选题)我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（ ）。 (单选题)把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的是（ ）。 (单选题)教育内容在学校教育中的主要表现形式是（ ）。 (单选题)下述哪项是教育活动的主导者，是构成教育活动的支撑性要素？（ ） (单选题)学校是立德树人的地方，下述哪项是中华民族的民族心、民族魂（ ）？培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀 (单选题)“两不愁三保障”，很重要的一条就是下述哪项要有保障（ ）？再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，要保证贫困山区的孩子上学受