儿童的认知结构已发生重组和改善，思维具有了一定的弹性，可逆转。能凭借具体事物或从具体的事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持，这是皮亚杰所说的（ ）。

(单选题)下述哪项是教育活动的主导者，是构成教育活动的支撑性要素？（ ） (单选题)学校是立德树人的地方，下述哪项是中华民族的民族心、民族魂（ ）？培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀 (单选题)“两不愁三保障”，很重要的一条就是下述哪项要有保障（ ）？再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，要保证贫困山区的孩子上学受 (单选题)教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）。 (单选题)学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由（ ）给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责 (单选题)义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校如何处理（ ）。 (单选题)实施义务教育的学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由下述哪个部门依法聘任（ ）。 (单选题)凡是具有中华人民共和国籍的适龄儿童，少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等（ ）的权利。 (单选题)教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全方面发展的（ (单选题)国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等