一个人如果具有有效地摆脱焦虑、沮丧、愤怒或烦恼等因为失败或不顺利而产生的消极情绪的能力，就可以从情感的挫折或失败中迅速调整、控制并且摆脱而重整旗鼓。这说明情绪具有（ ）的能力。

(单选题)作为转校生的迪迪最近的校园生活不怎么顺利，由于他来自东北，说话带有严重的东北口音，许多同学都认为他的脾气会和那些“典型” (单选题)小丽放学后都会依据当天的作业量，给自己制定目标，如“要是我能在一个小时内完成这些作业，那么就奖励自己看一个小时的动画片” (单选题)小明因为觉得自己的方言土，害怕在众人面前讲话，总是躲在角落一个人默默学习，他参加了自己喜爱的朗诵培训和学校的朗诵大赛后， (单选题)教师的专业能力是教师特有的从教能力，是教师圆满完成本职工作的专业本领。教师专业能力的基础是（ ）。 (单选题)班主任王老师会定期利用课余时间把不同的学生叫到自己的办公室，通过与他们聊家庭、兴趣爱好、未来的规划等话题，对学生们进行更 (单选题)课堂教学作为学校教育的最主要成分，其本身既是教师和学习者合作的结晶，又是教师与学习者之间最主要的合作途径。课堂教学中最常 (单选题)教师专业发展是一个持续社会化和个性化的过程，具有多阶段性特征。教师开始评估自己是否是一名合格的教师，对自己的教育理论及教 (单选题)学生求知的动机是随年龄的增长而变化的，其中主要通过（ ）来吸引小学低年级学生。 (单选题)班级里的小刚同学私下偷拿了同学的软抄本，同学们发现后都不愿意和他玩，并且有意疏远他。面对这样的情况，最为合适的处理方法是 (单选题)在一个大教室里安置许多排长课桌：每排10多个学生，其中有一个导生。教师首先教这些导生，然后由他们领着-排学生围站在一个地