班主任是学生身心健康发展的引路人，其工作的中心环节是（ ）。

(单选题)从“教授化”逐步走向（ ）是当代教学策略发展的内在实质。 (单选题)心理辅导的目标有两个：一个是（ ），二是寻求发展。 (单选题)在学校教育制度上，实行单轨制的国家是（ ）。 (单选题)将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（ ）。 (单选题)品行不良的学生转变要经历一个由量变到质变的过程，此过程包括（ ）。 (单选题)学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？（ ） (单选题)生理自我的基本成熟是在（ ）岁左右。 (单选题)在教师专业发展中，专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）。 (单选题)有研究表明，讨论一般以（ ）人最为理想。超过这个数目，平均每个人的发言次数和内容就会相对减少，进而降低组员的参与感和 (单选题)某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己的编著的优秀作文集，对该老师的做法下列叙述正确的是（ ）。