生物课上，教师问道：“构成生物体结构和功能的基本单位是什么？”学生回答：“细胞。”这种提问类型属于（ ）。

参考解析：

本题考查的是记忆型提问。布鲁姆根据他的目标分类学中关于认知目标的层次把课堂提问划分为回忆提问（识记型问题）、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问六种类型。选项A回忆性提问，也叫做记忆型提问，是用以检测是否记住了所学知识，一般不会引起学生的深入思考。是考察学生概念、字、词、公式、法则等基础知识记忆情况的提问方式，是一种最简单的提问，一般是谁、是什么、在哪里、什么时候、有哪些、写出等。选项B综合型提问是要求学生发现知识之间的内在联系，并在此基础上使学生把教材内容的概念、规则等重新组合的提问方式。这类提问强调对内容的整体性理解和把握，要求学生把原先个别的、分散的内容以创造性方式综合起来进行思考，找出这些内容之间的内在联系，形成一种新的关系，从中得出一定的结论。这种提问可以激发学生的想象力和创造力，一般教师会经常使用的关键词是：预见、创作、假如……会……、如果……会……、结合……谈……、根据……你能想出……的解决方法、总结等。选项C应用型提问用以检测学生能否应用学过的物理规律去解决实际问题。应用性提问是检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式。在应用性提问中教师经常使用的关键词是：应用、运用、分类、分辩、选择、举例等。选项D理解性提问是用来检查学生对已学的知识及技能的理解和掌握情况的提问方式，多用于某个概念、原理讲解之后，或学期课程结束之后。学生要回答这类问题必须对已学过的知识进行回忆、解释、重新组合，对学习材料进行内化处理。教师经常使用的关键词是：请你用自己的话叙述、阐述、比较、对照、解释等。题干中老师问构成生物体结构和功能的基本单位是什么？”学生回答：“细胞”只考察学生简单的记忆，故是记忆型提问。故本题选A。