冯老师班上的孩子们有一阵不知怎的迷上了打陀螺，一次语文课，有个“搞蛋鬼”趁冯老师不注意在课桌下偷偷抽陀螺。冯老师发现后非但没有对他进行训斥，反而让全班同学在课上把陀螺玩个痛快。随后布置孩子们回家收集陀螺的相关知识，并组织了一系列关于陀螺的比賽。在比賽中，孩子的凝聚力竞争力、自我约束力得到大大提高，而且孩子们再也不偷着玩了。上述案例启发班主任在组织和培养班集体时应（ ）。

(单选题)赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这体现的是（ ）。 (单选题)课堂提问应遵循的原则不正确的是（ ）。 (单选题)反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（ ）。 (单选题)亚当斯密提出“为获得才能资本而受教育是一种投资”的观点，这是因为教育具有（ ）。 (单选题)课堂中使用的“实物标本”属于（ ）。 (单选题)对符合新时代需要的“会学习的学生”的描述，正确的是（   ）。 (单选题)对《礼记·学记》“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的理念理解不正确的是（ ）。 (单选题)“教育机智”指对教育过程中突发性事件做出迅速、恰当地处理，这反映教师劳动具有（ ）。 (单选题)教师专业素质的核心和灵魂是（ ）。 (单选题)以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ）。