(单选题)

教态变化技能指的变化不同的刺激，引起学生的注意，交流情感，促进学生学习的教学行为方式，下列关于教态变化技能的说法错误的是（）。

A.教师在讲述重要事实之前可在句子中间插入停顿

B.教师声音的音质、声调和讲话速度应尽量保持不变

C.教师在课堂走动时姿势要自然大方，不做分散学生注意的动作

D.教师讲话时应面对全班学生，与学生保持一定时间的眼神交流

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是教态变化技能。教态变化技能：（1）身体的动作。（2）面部的表情。（3）眼神的交流。（4）适宜的停顿。（5）声音的变化。其中包括：教师在课堂的走动，一要控制走动的次数；二要控制走动的速度；三要走动时姿势要自然大方，不做分散学生注意的动作。教师讲话时应面对全班学生，与学生保持一定时间的眼神交流。在讲述一个重要事实之前或在句子中间插入停顿，能够有效地引起人们的注意。声音的音质、声调和讲话速度的变化，以及富于表情的语言，会使教学变得很有生气。综上，B错误。故本题选B。

知识点：课堂教学技能概述（内涵、特点、构成及教态语言）教育学原理课堂教学技能教师招聘-高中教育综合知识

教态变化技能指的变化不同的刺激，引起学生的注意，交流情感，促进学生学习的教学行为方式，下列关于教态变化技能的说法错误的是（ ）。

教态变化技能指的变化不同的刺激，引起学生的注意，交流情感，促进学生学习的教学行为方式，下列关于教态变化技能的说法错误的是（）。