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公考题库 > 招警 > 行测

(单选题)

华兹华斯在著名的诗篇《无题》中说,“儿童乃是成人的父亲”,弥尔顿在《复乐园》第四卷第220——221行也有明确的阐释:“儿童预示成人,就像晨光预示白昼”。基于此,北京作家宁肯在回答“作家可不可以培养”时,也明确说,作家的某些部分是可以培养的——意识部分形成的“症候”一般来自于教育、阅读、知识、兴趣,而无意识部分的“症候”,主要形成于一个人的经历,特别是童年和青少年的成长经历,形成于这个阶段的深重而独特的个人感受,以及在内心的某种情结。所以,作家的独特性是不可以培养的,因为有什么样的力量能培养一个作家的童年和青少年呢?
这段文字意在说明:

A.童年与作家、童年与文学的关系是一种命脉关系

B.对于“作家可不可以培养”这个问题是见仁见智的

C.教育、阅读等可以培养作家的思想意识

D.一个人童年和青少年的成长经历是无可复制的

参考答案:A

参考解析:

第一步,分析文段。文段开篇引用华兹华斯、弥尔顿的观点,指出儿童和成人的关系。紧接着通过“基于此”引出作家的意识部分是可以培养的,而无意识部分的“症候”,主要形成于一个人的经历,特别是童年和青少年的成长经历。尾句通过“所以”引出主旨句,指出作家的独特性是不可以培养的,主要源于童年的影响。
第二步,对比选项。A项是文段主旨的同义替换,符合文段意图。
因此,选择A选项。

知识点:意图判断 言语理解与表达 片段阅读 招警 行测
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