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公考题库 > 招警 > 行测

(单选题)

过度理由效应是指每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理,因而总是为行为寻找原因。一旦找到足够的原因,人们就很少再继续找下去,而且,在寻找原因时,总是先找那些显而易见的外在原因。因此,如果外部原因足以对行为做出解释时,人们一般就不再去寻找内部的原因了。
根据上述定义,下列体现过度理由效应的是:

A.甲最近换了新车,每次只要他去买香草口味冰淇淋,从店里出来车子就不能发动,但如果买其他口味,车子就会正常发动。甲认为车子对香草过敏,并以此为理由向汽车公司进行了投诉

B.消费者面对类似的商品,在选择时往往会进行比较,大多数情况下,都是做工精良、用料扎实或更有创意的商品售价更高,久而久之,当人们更加坚信“质量和价格成正比”后,再去挑选商品时,他们就会根据自己的需求和财力选择最适合自己的那一款

C.学生成绩下滑往往是多种因素造成的,教师应该根据学生的不同的心理特点,不断调整教育方案,帮助后进生渡过难关,更快地进步起来,而不能过分责备后进生,重复同样的批评,会使学生极不耐烦,甚至产生逆反心理

D.广告创意公司的小陆认为自己工作能力突出,富有创造力,而且能够满足客户的要求,但每次升职加薪都轮不上他的原因是自己本身形象不佳,于是他学习了形象管理、服装搭配,并坚持健身塑形,后来他果然比之前更被同事和领导欣赏

参考答案:A

参考解析:

第一步,根据提问方式,确定为选是题。
第二步,找关键信息。
①一旦找到足够的原因,人们就很少再继续找下去,而且,在寻找原因时,总是先找那些显而易见的外在原因;
②如果外部原因足以对行为做出解释时,人们一般就不再去寻找内部的原因了。
第三步,辨析选项。
A项:甲认为车子对香草过敏,是找到了外在原因,没有再继续寻找内部原因,符合定义;
B项:人们根据价钱选择商品,没有体现寻找原因,不符合定义;
C项:教师因材施教,寻找学生成绩下滑的原因是寻找内部原因,不符合定义;
D项:小陆找到原因,改善后解决了问题,说明找到了真正的内部原因,不符合定义。
因此,选择A选项。

知识点:单定义 判断推理 定义判断 招警 行测
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