(单选题)

高原现象，在教育心理学中，是指在学习或技能的形成过程中，学习效果出现的暂时停顿或者下降的现象。
根据上述定义，下列不属于高原现象的是(　　)。

A.在高考总复习的初期，小志很有信心，学习效果也较明显，但过了一个阶段之后，成绩就再难有较大提高，甚至忽高忽低，很不稳定

B.小阳初到公司时，满怀抱负，一心想做出成绩来，办事效率很高，可入职一段时间后工作效率降低，人也变得萎靡不振，找不到前进的动力

C.上课刚开始时，小枫注意力集中，认真听讲，可听到一半就开始心不在焉，左顾右看，最后玩起手机来

D.考试开始时，小歌做题很顺利，可是到了最后几道大题，却不知道该怎么答了，只好胡乱写了一些

参考答案：D

参考解析：

定义要点为：学习效果出现暂时停顿或者下降。D项，小歌做题出现不顺利，思路停滞，是因为他不会答了，而非学习效果出现暂时停顿或下降。故本题选D。

知识点：心理学类判断推理定义判断招警行测

高原现象，在教育心理学中，是指在学习或技能的形成过程中，学习效果出现的暂时停顿或者下降的现象。根据上述定义，下列不属于高原现象的是( )。