(单选题)

课堂中从众现象的产生，一般认为是（）的结果。

A.群体规范

B.群体凝聚力

C.课堂气氛

D.课堂里的人际交往与人际关系

参考答案：A

参考解析：

群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生极大的影响，在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即从众。故本题选A。
B项：群体凝聚力又称群体内聚力，是指群体对成员的吸引力和成员对群体的向心力以及成员之间人际关系的紧密程度综合形成的，使群体成员固守在群体内的内聚力量。排除。
C项：课堂气氛是教学环境，良好的课堂气氛是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学的活动而形成的某种占优势的综合的心理状态。良好的课堂气氛的结果是教学目的达成，学生学习态度积极等，而不是从众现象，排除。
D项：课堂里的主要的人际关系是吸引与排斥、合作与竞争，它影响的是课堂气氛，排除。

知识点：教育心理学内蒙古资格证中等教师资格证-中学教育知识与能力

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课堂中从众现象的产生，一般认为是（ ）的结果。

课堂中从众现象的产生，一般认为是（）的结果。