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公考题库 > 教师资格证-中学 > 教育知识与能力

(单选题)

赵敏课堂上不敢主动发言,有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点,老师给她更多的鼓励和机会,当她主动提问时,就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于()。

A.行为强化法

B.精神分析法

C.榜样示范法

D.系统脱敏法

参考答案:A

参考解析:

本题考查行为改变的方法。强化法可以用来培养新的适应行为。根据行为主义学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就可能再一次发生。题干中当赵敏表现出主动提问时,老师就及时给予表扬,以强化她的主动提问行为,符合行为强化法的含义。故本题选A。

知识点:教育知识与能力 教师资格证 中学 教师资格证-中学 教育知识与能力
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