幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的（ ）导致的。

(单选题)学生文化的特征不包括（ ）。 (单选题)学校教育的基本要素不包括（ ）。 (单选题)教育的最高理想是（ ）。 (单选题)我国古代被称为“教育学雏形”的专著是（ ）。 (单选题)提出“教育即生活”的教育家是（ ）。 (单选题)在学习过程中，学习者将所学内容画成网络关系图，这种学习策略属于（   ）。 (单选题)一位父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一 (单选题)小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行 (单选题)课堂上，老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例解释说，鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用鳃呼吸，所以鲸鱼不属于鱼类，防 (单选题)依据《中华人民共和国未成年人保护法》，任何组织和个人不能披露未成年人的隐私。上述内容是对未成年人实施的（ ）。