1989年，《幼儿园工作规程（试行）》中提出幼儿语言教育的总目标是：“发展幼儿（ ）的基本能力。”

(单选题)儿童的语言最初是（ ）。 (单选题)《幼儿园工作规程》将美育目标规范为，“培养幼儿初步的感受美和（ ）的情趣和能力。” (单选题)幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。 (单选题)幼儿绘画和手工侧重（ ）的培养。 (单选题)老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学习具有（ ）。 (单选题)儿童注意开始受到表象影响的年龄是（ ）。 (单选题)某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（ ）。 (单选题)儿童学习简单口语的最佳期是（ ）。 (单选题)信息加工学习理论的主要代表人物是（ ）。 (单选题)幼儿园教学的基本方法是（ ）。