(单选题)
在儿童绘画的象征期阶段,教育行为不恰当的是( )。
A.对于儿童的作品,不要以简单的“像不像”来衡量
B.提供适当的材料:蜡笔、水粉毛笔、大张的画纸、剪刀、黏土等
C.鼓励儿童作画,并不需要加以其他的指导
D.在生活中以更为丰富的艺术内容熏陶幼儿,刺激幼儿的个人经验
参考答案:C
知识点:J·学前儿童艺术能力的发展 幼教(教综) J·学前儿童心理发展与教育 教师招聘-幼儿 幼儿教综
(单选题)
在儿童绘画的象征期阶段,教育行为不恰当的是( )。
A.对于儿童的作品,不要以简单的“像不像”来衡量
B.提供适当的材料:蜡笔、水粉毛笔、大张的画纸、剪刀、黏土等
C.鼓励儿童作画,并不需要加以其他的指导
D.在生活中以更为丰富的艺术内容熏陶幼儿,刺激幼儿的个人经验
参考答案:C
添加您的
专属公考咨询师
扫码领专属好礼