师幼互动过程中，教师对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断，不断调整活动以生成能帮助幼儿获得情感、态度、知识技能全面发展的课程，是一个动态的师幼共同学习、共同建构的对周围世界、对他人、对自己的态度和认识的活动过程。这属于（ ）。

(单选题)经常观看武打片的儿童往往存在动手动脚的暴力倾向。可以说明这种现象的理论是（ ）。 (单选题)科学家通过观察蜻蜓飞行发明了直升机，促进科学家问题解决的主要因素是（ ）。 (单选题)教师在讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征。这种知识概括方式是（ (单选题)根据学习程度对记忆效果的影响，一般情况下，如果学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳记忆效果，则需要继续学习（ ）。 (单选题)不管是白天还是晚上，小军都会认为煤炭都是黑色的。这体现了知觉的（ ）。 (单选题)彤彤是个充满好奇心的孩子，爱提问题，爱探究新事物，因此也获得了许多同龄人不知道的知识。她的学习动机中占主导地位的是（ (单选题)小李一到数学考试就特别紧张，拿到试卷后就开始手心出汗，心跳加速，老是感觉如果考不好人们就会认为自己无能。他的这种表现有可 (单选题)小丽曾被别人骑车撞伤过，因此以后每当听到传来的自行车铃声，她都会紧张躲闪，这种记忆属于（ ）。 (单选题)法国社会学家涂尔干说：“教育在于使年青一代系统地社会化。”这一观点属于（ ）。 (单选题)在教授《景泰蓝的制作》时，高老师带领学生去景泰蓝厂观看产品的生产流程和工艺。这种教学方法是（ ）。