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公考题库 > 教师招聘-小学 > 语文

(单选题)

下列对文章的理解与分析,不恰当的一项是( )。(2分)

A.文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞,文意生动,兼之长句断句错杂,富于变化,体现了散文之美。

B.“每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子,或者一片竹林。”这句话是说,每一个懂竹的人都会获得内在支撑,成为有风骨的人。

C.随着年龄的增长、境遇的改变,同样的竹子,“我”却“读”出了不同的内涵。

D.文章采用倒叙、插叙的手法,综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式,谈古论今,托物言志,旨在表达对农耕兄弟的赞美,对乡村文化的眷恋。

参考答案:D

参考解析:

D项,文章没有采用倒叙、插叙的手法,“对农耕兄弟的赞美,对乡村文化的眷恋”文中没有体现。文章主要是借竹子的挺拔之姿赞美竹子争先向上的顽强生命力,歌颂顽强奋进的人生态度。
故本题选D。

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