的值是（ ）

(单选题)六（1）班有40名学生，某次数学作业共有两道题，答对第一题的有27人，答对第二题的有23人，两题都答对的有15人，则两题 (单选题)小明家、食堂、图书馆在一条直线上，小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读早报，然后回家。右图反映的是小明离家的距离与时间之 (单选题)对于下列问题，你认为适合抽样调查的是（ ）。①调查某种食品的色素添加剂的含量是否符合国家标准②调查某单位所有人员的年 (单选题)从“有的男同学喜欢所有的体育项目”不能推出（ ）。 (单选题)将正方体的表面沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原正方体中与“创”字所在的面相对的面上标的字是（ ） (单选题)（ ）关于哥尼斯堡七桥问题和关于多面体顶点、边和面关系的讨论，是几何发展的重要突破，将关注点从度量问题转向位置问题、 (单选题)首创了割圆术，并撰写奠定了我国传统数学理论基础的《九章算术注》的是（ ）。 (单选题)几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中发挥着非常重要的作用。几何直观主要是指利用图形描述和（ ）。 (单选题)与运算有关的数学规则，统称运算规则，运算规则不包括（ ）。 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》对于运算能力的基本界定是（ ）。