(单选题)

根据布鲁姆的认知目标分类，阅读能力中的______要求学生能够再现信息、复述信息。教师一般可以采取图标填充、回答问题等方式进行评价。

A.信息辨认能力

B.信息转述能力

C.信息理解能力

D.信息评价能力

参考答案：B

参考解析：

考查阅读教学。根据布鲁姆的认知目标分类，阅读能力可以分为：信息辨认能力、信息转述能力、信息理解能力、信息分析能力、信息综合能力、信息应用能力以及信息评价能力。信息辨认表现为信息再认与识别，一般可以采用正误判断、匹配、排序等方式进行评价；信息转述能力要求学生能够再现信息，复述信息，一般可以采用图表填充、回答问题等方式评价；信息辨认和转述所涉及的为事实信息，一般都是文章中明确表达的信息，而理解则是要理解文章中没有明确表达的信息，是从文章的逻辑中推理出来的；评价能力指学生能够根据文章的结果或者逻辑要求判断新的结构或逻辑的正确性，对文章中人物、事件以及观点态度的评价也属于评价范畴，评价能力可以采用回答问题、讨论等方式进行评价。阅读能力中的信息转述能力要求学生能够再现信息、复述信息。故选B。

知识点：阅读教学英语课程与教学论语言技能教学理论教师招聘-小学英语