在欣赏大提琴独奏曲《天鹅》时，李老师不出示课题，而是让学生带着这首曲子描绘了什么样的场景，是由什么乐器演奏的等问题欣赏引导学生主动参与积极思考。案例中主要运用了下列音乐教学法中的（ ）。

(单选题)《大进行曲》是歌剧《阿依达》第二幕第二场中埃及军队凯旋归来、欢庆胜利时所奏的一首乐曲。歌剧《阿依达》的曲作者是（ ） (单选题)韦伯创作的（ ）被认为是德国第一部浪漫主义歌剧。 (单选题)下列柴可夫斯基的作品中，与其他三项类型不同的是（ ）。 (单选题)德沃夏克是（ ）的主要代表人物，其主要作品有《e小调第九（自新大陆）交响曲》《b小调大提琴协奏曲》等。 (单选题)《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，其曲作者是（ ）。 (单选题)下列关于李斯特的说法，不正确的是（ ）。 (单选题)下列关于李斯特的说法，不正确的是（ ）。 (单选题)下列音乐作品的体裁中，常具有安逸恬静的气质和沉思的性格，格调高雅、平静、抒情，充满浪漫色彩，通常为三段体结构的是（ (单选题)奥地利作曲家海顿是维也纳古典乐派的奠基人，他对古典音乐的主要贡献是（ ）和四重奏。 (单选题)西方音乐史上把（ ）称为“新约全书”。