(单选题)
配合音乐进行“拍腿、跺脚、拍手、捻指”的方式是（ ）。
A.律动
B.声势
C.体态
D.身势
参考答案：B
参考解析：
奥尔夫体系的教学内容主要包括嗓音造型、动作造型和声音造型三个方面；动作造型又可分为律动、舞蹈、戏剧表演、指挥和声势活动；声势活动是一种用最简单的身体动作发出各种有节奏声音的活动，基本动作为跺脚、拍腿、拍手和捻指。故本题选B。
知识点：奥尔夫音乐教育体系 音乐课程与教学论 国外优秀教育体系 教师招聘-小学 音乐
(单选题)以下属于奥地利作曲家舒伯特的作品的是（ ）。
(单选题)以下属于藏族民间音乐是（ ）。①果谐 ②短调 ③长调 ④堆谐
(单选题)下列属于西洋木管乐器的是（ ）。①萨克斯 ②钢琴 ③法国号 ④英国管
(单选题)属于广东音乐的是（ ）。①《雨打芭蕉》 ②《旱天雷》 ③《步步高》 ④《天仙配》
(单选题)“捷克音乐之父”是（ ）。
(单选题)民间合奏曲《欢欣的日子》的曲作者是（ ）。
(单选题)属于民族弹拨乐器的是（ ）。①琵琶 ②古琴 ③京胡 ④阮
(单选题)的和弦性质为（ ）。
(单选题)的时值总和是（ ）。
(单选题)《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的课程性质是（ ）。①人文性 ②审美性③实践性 ④主体性
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