(单选题)

研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练，所有被试者平均分为四组，分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组，所有被试者（包括无训练组）在训练前后均接受智力测验。研究发现，与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接受训练的时间越长，智力水平提高越多。由此得出结论：“工作记忆”训练可以提高智力。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？

A.四组测试者接受训练前的智力水平不一样

B.随着接受训练时间的增长，智力提高的速度在减慢

C.可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

D.研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进

参考答案：D

参考解析：

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“最能削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：“工作记忆”训练可以提高智力。
论据：与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接受训练的时间越长，智力水平提高越多。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该实验研究的是被试者训练前后的智力对比，训练前其智力水平是否一样不影响实验的结论，排除。
B项：增加论据。“提高速度减慢”说明智力还是随着接受训练时间越长而提高，具有加强作用。
C项：无关选项。“可以通过其他任务对个体工作记忆进行训练”与该实验无关，论题不一致，排除。
D项：增加反向论据。该项说明训练能改进其他大脑功能，有可能是其他大脑功能的改进提高了智力，具有削弱作用。
因此，选择D选项。

知识点：削弱论证判断推理逻辑判断选调生选调生