(单选题)

刺猬效应，是指刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。它强调的是人际交往中的“心理距离效应”。刺猬效应的理论可应用于多种领域。在管理实践中，就是领导者如要搞好工作，应该与下属保持“亲密有间”的关系，即为一种不远不近的恰当合作关系。在教育学中，教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果。
根据上述定义，下列符合刺猬效应在教育学中的应用的是：

A.某团队经理采取“人性化管理”，与队员称兄道弟，导致在很多事情上无法坚持原则

B.由于文化背景差异，北美人在与他人交往时，对于他人过于热情的表现，会心生反感

C.有些大学生性格内向，不善社交，因此辅导员在进行心理辅导时应注意采取恰当方式

D.教师与学生之间最好的相处模式是“亦师亦友”，既要表现亲和力，也要给人敬畏感

参考答案：D

参考解析：

第一步，看提问方式，本题属于选是题。
       第二步，找关键信息,辨析选项。
       定义关键有：①在教育学中；②教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果。
       A项，属于在管理实践中，而非“教育学中”，不符合定义；
       B项，属于文化背景的差异，而非“教育学中”，不符合定义；
       C项，大学生和辅导员不属于“教育者和非教育者”，不符合定义；
       D项，教师和学生之间的相处模式“亦师亦友”，符合“保持适当的距离”，符合定义。
       因此，选择D选项。

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