(单选题)

拥有“有趣的灵魂”，做一个有趣的人，某种程度上已成为这个社交时代的刚需，也是新生代学子们对老师的要求，为人师表者应该有所思考。做一名有趣的教师，让学生从而喜欢上一门学科，未必是一件很难的事。首先，认识要到位，不要把有趣当作无聊，不要放不下教师架子；其次，心思要花上，要把课上得有趣而不造作，对知识传播起到的作用，还是要花点心思的；再次，度要把握好，避免。
填入横线部分最恰当的一项是：

A.津津乐道画龙点睛适得其反

B.乐此不疲如虎添翼矫枉过正

C.爱屋及乌锦上添花过犹不及

D.乐在其中至关重要画蛇添足

参考答案：C

参考解析：

第一步，突破口在第二空。“把课上得有趣而不造作”是可以使课堂效果更好的。A项“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神；B项“如虎添翼”比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力；C项“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。三者均可以用来表示使课堂效果更好，符合语境。D项“至关重要”指相当地重要，不能体现使效果更好，不符合语境，排除D项。
第二步，分析第三空。根据“度要把握好”可知，应该是避免过度。A项“适得其反”指结果跟希望正好相反，不能体现过度，不符合语境，排除A项。B项“矫枉过正”比喻纠正错误超过了应有的限度，文段不是纠正错误的意思，不符合语境，排除B项。C项“过犹不及”指事情做得过分了，就像做得不够一样，都是不好的，就是过度的意思，符合语境。
第三步，验证第一空。“爱屋及乌”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物，放在这里指学生喜欢这个老师从而喜欢上他讲授的学科，符合语境。
因此，选择C选项。

知识点：