(单选题)

教育和游戏的分割，学习和玩耍的分割，是当代教育界的一大悲剧，作为人类活动之一，教育本来就是一个游戏的过程。人类任何游戏，都有规则，有惩罚，有错误，有反馈，有改进。只不过后来，普鲁斯式的规模化教学，和繁琐的教育法律，使得学习不再是一个滋润心灵、培育思维的活动。工业化使得教育的目标变成批量生产有同类技能、驯服听话的职工，不需要太多能动性和创新性。今日的学生就是未来的人才，现在机器人开始取代人工管理流水线，还向工业时代那样训练他们，他们以后怎么办？
下列选项最能反映作者意图的是（）。

A.教育目标需要跟上时代的步伐

B.游戏应回归于教育

C.普鲁斯式的规模化教学是阻碍人的创新

D.现代教育更有能动性

参考答案：A

参考解析：

文段首先提出教育和游戏不应分割，教育本应是游戏的一个过程。其次指出，普鲁斯式的规模化教学阻碍人能动性和创新性的发展。训练今天的学生不应像工业化时代那样，即应该适应时代的需求，答案为A。由“教育本来就是一个游戏的过程”可知，B项“游戏回归教育”的说法错误，排除B项；“普鲁斯式的规模化教学”是举例说明，非重点，排除C项；D项选项说法相对积极，赞同现代教育，但文段整体偏消极，选项与文段感情色彩不符，排除。故本题正确答案选A。

知识点：意图判断言语理解与表达片段阅读通用行测