logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > >

(单选题)

课堂上,黄老师先介绍日常生活中的食材种类:蔬菜、肉类、海鲜、禽蛋......然后介绍蔬菜包括西红柿、土豆、豌豆、胡萝卜.....再说西红柿、土豆等蔬菜又属于植物,从植物学观点又可按根、茎、叶、果实等分类。题干中的“日常生活中的食材种类”属于( )。

A.上位组织者

B.下位组织者

C.并列组织者

D.交叉组织者

参考答案:A

参考解析:

本题考查奥苏贝尔有意义接受学习理论。依据有意义接受学习理论,“先行组织者”可以分成三类:(1)上位组织者,即组织者在包容性和抽象概括程度上均高于当前所学的新知识,即组织者为上位观念,新学习内容为下位观念,新学习内容类属于组织者,二者存在类属关系;(2)下位组织者,即组织者在包容性和抽象概括程度上均低于当前所学新内容,即组织者为下位观念,新学习内容为上位观念,组织者类属于新学习内容,二者存在总括关系;(3)并列组织者,即组织者在包容性和抽象概括程度上既不高于、也不低于新学习内容,但二者之间具有某种或某此相关的甚至是共同的属性,这时在组织者与新学习内容之间存在的不是类属或总括关系而是并列组合关系。题干中“日常生活中的食材种类”包括蔬菜、肉类、海鲜、禽蛋等,组织者在包容性和抽象概括程度上均高于当前所学的新知识,属于上位组织者。故本题选A。

知识点:
华图在线app
(单选题)孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重( )。 (单选题)离园时,家长们都走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸,就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣,你们做家长的都怎么 (单选题)陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融入了幼儿园、融入了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每次到外 (单选题)大班的贝贝由于是单亲家庭,性格比较孤僻,不喜欢与小朋友玩耍,平时总喜欢一个人在一边,脸上看不到笑容。老师应该( )。 (单选题)谢老师的家人在幼儿园旁边开了一家超市,谢老师经常要求孩子到该超市购买东西,谢老师的做法( )。 (单选题)“近朱者赤,近墨者黑”为教师提高自身师德修养提供了何种启示?( ) (单选题)康老师在年终的同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差时,康老师经常大发雷霆。康老师应当( )。 (单选题)李老师与大班幼儿面对面,自由地坐在塑胶地上。李老师对幼儿说:“请你们想一个办法到老师面前来。”乐乐想到了前滚翻,动作不怎 (单选题)焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法,下列说法不 (单选题)在语言活动中,吴老师发现凯凯正在拔前面一个女孩儿衣服上的绒毛。此时吴老师合理的做法是( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部