中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”，这属于（ ）。

(单选题)下列不属于学校课外活动等特点的是（ ）。 (单选题)上街进行环保宣传，交通安全宣传等课外活动属于（ ）。 (单选题)校本课程开发重视学校及社区资源的开发与利用，强调学校办学特色与理念的凸显，关注教师作为课程开发的主体作用的发挥，这体现了 (单选题)学生任某基础差但很用功，在一次月考中数学只考了58分，老师为了使他更有信心学习，给他打了60分，蒋老师遵循（ ）方面 (单选题)培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护课程属于（ ）。 (单选题)赞可夫提出了发展主义课程论，他认为，课程教材要面向全体学生，特别要促进（ ）的发展。 (单选题)教育家洛克创作的《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育分为（ ）三大部分，并对每个部分都做了系统的论述。 (单选题)教育家培根和斯宾塞在教育主张上的共同点，是提倡（ ）。 (单选题)依据教育系统赖以运行的场所，可将教育形态划分为三种。其中，（ ）自产生以来就在整个教育体系中居于核心地位。 (单选题)利托尔诺认为，动物尤其是略显高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而潜在的教育，该观点是属于（ ）。