赵老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性；少一点随意性；多一点肯定；少点求全责备；多一点情感交流；少点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。赵老师的做法（ ）。

(单选题)请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。 (单选题)幼儿园环境创设的原则包括环境与教育目标一致性原则、发展适应性原则、（ ）、开放性原则和经济性原则。 (单选题)幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有（ ）功能。 (单选题)教师通常在班里设置许多活动区，提供多层次的活动材料，让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是（ ）。 (单选题)王老师在班上开展了“丰收水果店”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反应了主题活动的特点是（ (单选题)教师让幼儿观察实物或者运用图片、模型来代替实物教学，这是应用了（ ）。 (单选题)幼儿园的“堆积木”游戏属于（ ）。 (单选题)（ ）是指在某项学前教育计划或方案实施过程中进行评价。 (单选题)活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。 (单选题)中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”这属于（ ）。