（ ）是指人在原有的概念与新经验之间出现对立性矛盾时而出现的疑惑。

(单选题)引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们（ ）的情趣。 (单选题)幼儿的（ ）和发展变化具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。 (单选题)幼儿的语言发展需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强（ ）能力。 (单选题)利用（ ）和（ ），帮助幼儿了解自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供 (单选题)成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（ ）等方法，学习发现问题，分析问题和解决 (单选题)判断客观事物时不容易受外来因素影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。 (单选题)（ ）中共中央国务院颁布了《深化新时代教育评价改革总体方案》。 (单选题)蒙台梭利是第一个提出“敏感期”概念的教育家，她指出儿童行为规范敏感期是（ ）。 (单选题)适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的（ ），培养理解、尊重、平等的态度。 (单选题)遗忘的进程受多种因素影响，以下表述正确的是（ ）。①学习者最先遗忘的往往是对其没有重要意义的材料②一般情况下，学习者