(单选题)

新任教师组成教学活动小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并给出解决方案，相互学习，共同进步，这属于教学反思方法中的（）。

A.反思日记

B.详细描述

C.职业发展

D.行动研究

参考答案：C

参考解析：

本题考查布鲁巴奇的反思方法。布鲁巴奇等人于1994年提出四种反思方法，供教师参考。第一，反思日记。在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与指导教师共同分析。第二，详细描述。教师相互观摩彼此的教学，详细描述看到的情景，并对此进行讨论分析。第三，职业发展（交流讨论）。来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决办法，最后得到的方案为所有教师共享。第四，行动研究。为弄清课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者进行调查和实验研究，这不同于研究者由外部进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。题干描述更符合职业发展这种反思方法的概念。故本题选C。

知识点：

新任教师组成教学活动小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并给出解决方案，相互学习，共同进步，这属于教学反思方法中的（ ）。

新任教师组成教学活动小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并给出解决方案，相互学习，共同进步，这属于教学反思方法中的（）。