(单选题)

罗杰斯指出，凡是可教给别人的东西，相对来说都是无用的，即对人的行为基本上没有什么影响，能影响一个人行为的知识，只能是她自己发现并加以同化的知识，因此，课程的功能是要为每个学生提供有助于个人自我实现的学习经验。这句话体现的课程目标是（）。

A.普遍性目标取向

B.行为性目标取向

C.生成性目标取向

D.表现性目标取向

参考答案：C

参考解析：

本题考查生成性课程目标取向。生成性目标是非预成性的，在教育情境中自然产生的目标。它充分尊重儿童，使儿童有权力决定什么是最值得学习的。人本主义课程论强调儿童个人的生长、个性的完善与自我的实现。课程的功能就是为每一位儿童提供有助于个人自由发展的、有内在奖励的学习经验。罗杰斯就曾这样说过：“凡是可教给别人的东西，相对来说都是无用的，即对人的行为基本上没有什么影响的。能够影响一个人的行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。”故本题选C。

知识点：