(单选题)

裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”裴斯泰洛齐的这一教育目的观属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.个人社会本位论

D.需要本位论

参考答案：A

参考解析：

本题考查教育目的价值取向。教育目的的个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。题干中培斯泰洛奇强调发展每个人的天赋的内在力量，体现了使人的本性和本能得到高度发展。因此A选项正确。B选项，社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。C选项，个人社会本位论实际是指辩证统一论，主张教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素，给予个体自由地充分发展，并予以高度重视；但不是抽象的脱离社会和历史来谈人的发展，而是把个体的发展放在一定的历史范围之内，放在各种社会关系中考察，因而把两者辩证地统一起来。D选项属于干扰选项。故本题选A。

知识点：

裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”裴斯泰洛齐的这一教育目的观属于（ ）。

裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”裴斯泰洛齐的这一教育目的观属于（）。